RAEC-029
But de l'atelier :
Cet atelier vise à sensibiliser les élèves aux principes du féminisme à travers une combinaison de discussions interactives, de musique et d'activités créatives. L'objectif est de promouvoir une compréhension approfondie de l'égalité des sexes et d'encourager les jeunes à devenir des agents de changement dans leur communauté.
Aperçu du déroulement :
Introduction au féminisme :
Une présentation succincte de l'histoire du mouvement féministe, soulignant les objectifs clés tels que l'égalité des sexes, la lutte contre les stéréotypes de genre et la reconnaissance des droits des femmes.
Discussions interactives :
Les élèves seront divisés en petits groupes pour discuter de questions liées au féminisme, comme l'égalité salariale, le sexisme dans les médias et les stéréotypes de genre. Ils seront encouragés à partager leurs opinions et à poser des questions.
Spectacle de musique :
Un spectacle musical intégrant des chansons qui abordent des thèmes féministes afin de capter l’attention des jeunes et de renforcer les messages clés sur le féminisme.
Analyse des paroles :
Après le spectacle, une séance d’analyse des paroles des chansons interprétées sera organisée. Les élèves réfléchiront à la signification des paroles et à la manière dont elles illustrent les principes féministes, en exprimant leurs réactions et leurs interprétations personnelles.
Activités créatives (optionnel) :
Si le temps le permet, des activités créatives comme l’écriture de paroles de chansons ou la création d’affiches illustrant les idéaux féministes seront proposées. Les élèves pourront exprimer leur vision de l’égalité des sexes à travers l’art et la musique.
Débats et réflexions :
L'atelier se terminera par un débat ou une séance de réflexion sur les défis actuels du féminisme et les actions que les jeunes peuvent entreprendre pour promouvoir l’égalité des sexes.
Apprentissages et découvertes :
Les élèves acquerront une compréhension plus approfondie du féminisme, exploreront les défis actuels liés à l’égalité des sexes et découvriront comment la musique peut être un puissant vecteur de messages sociaux. Les discussions interactives et les activités créatives leur offriront des occasions de participation active en français, favorisant ainsi une réflexion critique et un engagement personnel envers les principes de l’égalité des sexes.
Des suggestions d'activités à réaliser avant et après celle proposée seront fournies.
Mode
En personne à l’école
Durée
1h à 2h30
Nombre maximal de participants
50
FR
9
10
11
12
IM
9
10
11
12
Programme(s) d’études ciblé(s)
Français
Sciences humaines
Danse
Musique
Arts visuels
Arts dramatiques
Coût
800$ +
Matériel requis
tableau, papier, crayons/stylos, corde d'extension
Nom
Geneviève Freynet
