Atelier STIM « Hou-hou! Qu’as-tu mangé ma chouette? »

Aimeriez-vous vous glisser dans la peau d’un biologiste? Vous utiliserez une approche intégrée des STIM pour étudier le régime alimentaire d’une chouette, puis estimer le nombre et le type de proies. Vous allez disséquer une pelote de réjection de chouette, en plus de trier et d’identifier des os. L’enseignant, en intégrant à son enseignement la dissection et l’analyse de ces débris non digérés, aura l’occasion avant et après l’atelier d’améliorer les compétences des élèves en matière de lecture, de calcul et d’arts visuels.
Chacun des ateliers aborde les connaissances scientifiques issues de l'ancien et du nouveau programme d’études en sciences de la nature*. Dans tous les ateliers, les élèves développent leur identité scientifique, acquièrent des connaissances et des compétences pour le 21e siècle, mettent la science en pratique et approfondissent leur compréhension de la nature de la science, tout en enrichissant leur vocabulaire et en ayant l'occasion de verbaliser et de discuter de leurs observations en français avec les présentateurs, eux-mêmes des experts francophones en matière de STIM.
*D'autres ateliers pour ce niveau scolaire peuvent être disponibles. Veuillez consulter le site Web de Scientifiques à l’école pour connaître les autres choix d'ateliers conformes au programme d’études.