Harmonies féministes: écouter, réfléchir, agir

RAEC-029
Salle de classe
Nom
Geneviève Freynet
Description de l’activité
But de l'atelier : Cet atelier vise à sensibiliser les élèves aux principes du féminisme à travers une combinaison de discussions interactives, de musique et d'activités créatives.
Mode
En personne à l’école
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Non à l'intimidation

RAEC-030
Salle de classe
Nom
Geneviève Freynet
Description de l’activité
But de l'atelier : Cet atelier vise à sensibiliser les enfants aux effets de l'intimidation à travers des histoires, des chansons, des jeux de rôle et des activités créatives, tout en leur enseignant comment réagir face à de telles situations. Déroulement : L'atelier commence par un accueil chaleur
Mode
En personne à l’école
En mode virtuel
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Créer une histoire en bande dessinée

RAEC-031
A few drawings of cartoon animals
Nom
Gérald Laroche
Description de l’activité
Cet atelier de 6 sessions a pour objectif d’enseigner aux élèves les notions de base du dessin dans le but de raconter une histoire de leur cru en français sous forme de bande dessinée. Les élèves apprendront à dessiner des objets, des personnages, le mouvement des parties du corps et du visage, de
Mode
En personne à l’école
En mode virtuel
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Recréer son univers grâce à la peinture

RAEC-032
4 watercolor paintings of trees and forests
Nom
Gérald Laroche
Description de l’activité
L’objectif de cette activité est d’encourager la créativité des élèves en utilisant la peinture pour recréer le monde qui les entoure : la nature, l’environnement urbain ou rural, etc. Les participants auront le choix entre la peinture acrylique et l’aquarelle pour réaliser leurs œuvres.
Mode
En personne à l’école
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Impro : du premier pas au match final

RAEC-033
a portrait of Jérémie Gosselin
Nom
Jérémie Gosselin
Description de l’activité
Cet atelier dynamique et rassembleur invite les élèves à plonger dans l’univers de l’improvisation théâtrale.
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Atelier : Voyage rythmique

RAEC-034
Jordan Hanson playing a xylophone surrounded by various types of drums
Nom
Jordan Hanson - Voyage rythmique
Description de l’activité
Chaque atelier offre un apprentissage actif à l’aide de tam-tams et de xylophones authentiques. Un tam-tam est fourni à chaque participant, y compris au personnel enseignant.
Mode
En personne à l’école
En mode virtuel
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Spectacle : Voyage rythmique

RAEC-035
Jordan Hanson playing a xylophone surrounded by various types of drums
Nom
Jordan Hanson - Voyage rythmique
Description de l’activité
Le spectacle peut accueillir jusqu’à 800 élèves et offre une occasion unique de voir des instruments extraordinaires et inhabituels provenant du monde entier.
Mode
En personne à l’école
En mode virtuel
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À la découverte du monde des flûtes

RAEC-036
A number of wooden wind instruments on a table
Nom
Julie Mongeon-Ferré
Description de l’activité
Cette activité a pour but de faire découvrir le monde des flûtes (origine, fabrication, familles, sonorités, matériaux, etc.). Les élèves auront l’occasion de voir, d’entendre et de distinguer diverses flûtes (baroques, irlandaises, autochtones, de la Renaissance, électriques et électroniques).
Mode
En personne à l’école
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La Maison Gabrielle-Roy

RAEC-037
the old The yellow house called Maison Gabrielle Roy on a bright sunny day
Nom
La Maison Gabrielle Roy
Description de l’activité
Objectifs pédagogiques Les programmes scolaires proposés par le musée incluent des visites interactives, des ateliers d’écriture, des jeux pédagogiques et des activités liées à l’oralité en français.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
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Jamais trop tôt

RAEC-038
A teacher plays guitar in front of his students
Nom
Le 100 NONS
Description de l’activité
Dans le cadre du programme Jamais Trop Tôt, offert par le 100 NONS en partenariat avec le Réseau National des Galas de la Chanson (RNGC) et le Festival international de la chanson de Granby (FICG), cet atelier propose aux élèves des ateliers d’écriture de paroles de chansons en français. Par le bia
Mode
En personne à l’école
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La Chicane électrique

RAEC-039
A rock band consisting of a pianist, bassist, guitarist and drummer performing on stage
Nom
Le 100 NONS
Description de l’activité
La Chicane électrique est le concours de musique francophone annuel du 100 NONS.
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Animation stop motion

RAEC-040
A student is creating something with clay pieces for a stop motion animation
Nom
Freeze Frame
Description de l’activité

En utilisant des techniques de stop motion, les élèves produisent une courte vidéo animée en utilisant soit de la pâte à modeler, du papier, des objets divers ou une technique de pixilation.

Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
En personne à l’école
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Coffre aux trésors

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Nom
Le Musée de Saint-Boniface Museum
Description de l’activité
Accueillez le Musée de Saint-Boniface dans votre salle de classe! Les interprètes du musée apporteront une boîte remplie d’artéfacts à votre école et feront une présentation sur la traite des fourrures (l’arrivée des Européens en Amérique du Nord et les voyageurs) ainsi que sur l’histoire des Métis
Mode
En personne à l’école
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Nation déracinée

RAEC-043
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Nom
Le Musée de Saint-Boniface Museum
Description de l’activité
Cette expérience interactive est conçue pour offrir une compréhension plus approfondie de l’histoire des Métis en concrétisant les événements du passé et en les reliant aux luttes plus récentes des individus et des représentants métis.
Mode
En personne à l’école
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Notre communauté (Galeries du musée)

RAEC-044
Shows a small town like setup with store fronts, the buildings have different colours and use a variety of materials such as wood and brick
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
Évoquez des histoires du passé de Winnipeg. En reconstituant un plan de la communauté, les élèves apprennent que Winnipeg s’est agrandie et s’est transformée au fil du temps.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
En mode virtuel
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L’émergence d’une nation : le Canada

RAEC-045
A section of the museum that shows how buildings were in the past
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
Les élèves examineront l’évolution des changements sociaux, politiques et économiques au Manitoba entre 1914 et 1939 en utilisant diverses ressources, telles que des photographies, des artéfacts et une visite guidée.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
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Bulles et ballons (Galerie des sciences)

RAEC-046
A person in a lab coat is dipping a balloon animal into some dry ice.
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
La science est partout autour de nous! Cette activité permet aux élèves de la découvrir en explorant des choses qui éclatent. Au moyen de démonstrations intéressantes, les participants explorent la science qui sous-tend deux objets du quotidien, les bulles et les ballons.
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En personne sur les lieux de l’organisme
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La science électrisante (Galerie des sciences)

RAEC-047
A person with a welding mask points at a beaker filled with a green liquid.
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
L’activité comprend une démonstration (30 minutes) et une visite autoguidée (environ 60 minutes). C’est quoi, au juste, l’électricité et ce qu’elle peut faire?
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
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Explore (Théâtre du Planétarium)

RAEC-048
The planetarium projector is projecting the night sky
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
« Explore » emmène les spectateurs sur Mars, avec des escales à travers l’histoire, afin de découvrir les connaissances nécessaires à un voyage vers d’autres destinations.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
En mode virtuel
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Explorez l'Égypte antique

RAEC-049
A young child opens an Egyptian urn, in front of her 3 more Egyptian urns are on a green desk.
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
Les élèves ont l’occasion d’explorer l'Égypte ancienne en examinant une fresque tombale, en se familiarisant avec des objets égyptiens de la vie courante (p. ex. : palette de scribe, oreiller) ou en essayant des vêtements égyptiens.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
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Exploration du commerce des fourrures (Galeries du musée)

RAEC-050
various items from the voyageur days including animal pelts, articles of clothing and blankets.
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
Cette activité retrace l’histoire du commerce des fourrures, de ses débuts jusqu’à aujourd’hui, au moyen de supports visuels pour donner une perspective globale du sujet aux élèves.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
En mode virtuel
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Les forces qui attirent ou qui repoussent (Galerie des sciences)

RAEC-051
A person in a lab coat is dipping a balloon animal into some dry ice.
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
Cette démonstration (30 minutes) permet de familiariser les élèves avec les différentes forces qui les entourent. Les élèves apprennent à distinguer les forces attractives des forces répulsives et participent à des activités illustrant la gravité, le magnétisme et l’électricité.
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En personne sur les lieux de l’organisme
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Les animaux (Galeries du musée)

RAEC-052
A painting of some horned animals
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
Cette activité permet aux élèves d’identifier les animaux du Manitoba (mammifères, oiseaux, poissons, reptiles et amphibiens). Ils découvriront ce qu’ils mangent et exploreront leur environnement.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
En mode virtuel
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Les plantes (Galeries du musée)

RAEC-053
A flower in a forest.
Nom
Le Musée du Manitoba
Description de l’activité
Pourquoi avons-nous besoin des plantes? Quels sont leurs besoins? Cette visite guidée à travers les galeries du musée permet aux élèves de découvrir de quelle façon les plantes s’adaptent à leur environnement et comment elles peuvent être utiles, mais parfois aussi nuisibles, aux êtres humains.
Mode
En personne sur les lieux de l’organisme
En mode virtuel
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